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The radical pedagogy of community radio and the case of radio al-balad 92.4 fm: Community radio news audiences and political change in Jordan

by Gretchen King




Institution: McGill University
Department:
Year: 2016
Keywords: Art History and Communications Studies
Posted: 02/05/2017
Record ID: 2072947
Full text PDF: http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile139878.pdf


Abstract

Community radio remains an understudied form of media in the Arab region despite new interest in studying social change communications. Because theories of community media remain largely developed in Western contexts, the voices and experiences of community media audiences in non-Western contexts are rarely heard. This dissertation contributes to community media studies by documenting the political impact of community radio and the accountability of the practice itself based on the experiences of community radio news producers and listeners of Radio al-Balad 92.4 FM, the first and only community radio station broadcasting in Amman, Jordan. Based on a research design that is qualitative, collaborative, and engaged, this study draws on data collected from sixty-seven study participants using a mixed-method approach that includes storytelling. The findings position community radio as a form of social movement media based on the grassroots political communication history of community broadcasting, the inequalities shaping the local FM broadcasting regulations and practices in Jordan, and the radical pedagogical approach of community radio governance, news programming, and audience engagement practices at Radio al-Balad. La radio communautaire demeure une forme médiatique peu étudiée dans la région arabe, et ce malgré un intérêt récent vis-à-vis de l'étude des communications pour le changement social. Parce que les théories des médias communautaires restent largement développées dans les contextes occidentaux, les voix et les expériences des auditoires des médias communautaires dans des contextes non occidentaux restent souvent inconnues. Cette thèse contribue à l'étude des médias communautaires en documentant l'impact politique de la radio communautaire et l'imputabilité de cette pratique, en se basant sur les expériences des producteurs, productrices et auditeurs, auditrices de nouvelles d'actualité des radios communautaires. Elle aborde plus spécifiquement le cas de Radio al-Balad 92,4 FM, la première et seule station de radio communautaire à Amman en Jordanie. Basée sur un modèle de recherche qualitative, collaborative, et engagée, l'étude repose sur des données recueillies auprès de soixante-sept participants, en utilisant une approche mixte qui inclut notamment la mise en récit (storytelling). En conclusion, l'étude positionne la radio communautaire comme une forme de mouvement social ancré dans l'histoire politique des médias communautaires populaires (grassroots), les inégalités qui façonnent la régulation et la pratique de la radiodiffusion FM en Jordanie et finalement, une approche de pédagogie radicale concernant la gouvernance des radios communautaires, la programmation des nouvelles d'actualité et les pratiques d'engagement des audiences à Radio Al-Balad. Advisors/Committee Members: Roberta Lentz (Supervisor).